COVID plan for ENTERING the building (English)

Lining up–when students arrive, they will line up on their line and chat with those on their line/within their class. Teachers will meet their kiddos outside and greet the staff at the door.  Please manage behavior while you are waiting in line.

Temp checks–all students will have their temperature checked every morning before entering the building. Nothing will be documented on paper.

K-1: 2 staff members/ MAIN entrance

2-3:  2 staff members/SOUTH door

4-8:  2 staff members/NORTH door

Staff will ask the following questions:

Are you experiencing any of the following:

(major symptoms)

  • Fever or chills
  • Shortness of breath or difficulty breathing
  •  Muscle or body aches
  • Headache
  • New loss of taste or smell
  • Nausea or vomiting

——————

(minor symptoms)

  • Cough
  • Sore throat
  • Congestion or runny nose–do you have allergies or have this often?
  • Diarrhea

If any student has a temperature over 100 degrees and has any of the major symptoms or a combination of minor symptoms–staff member will call our health para on the radio for assistance.  Our health para will come to the door and escort student to our COVID clinic to gather more information. 

During the day:

If at any time throughout the school day a student tells you that they are not feeling well, please ask them a few questions before just sending them to the clinic.  Our goal is to separate the kiddos that have a belly ache from the kiddos that have more COVID 19 like symptoms.

What doesn’t feel well?

Have you had any water lately?

When was the last time you went to the bathroom?

Did this just start or have you been feeling this way for a while? (like yesterday or last night, etc.)

Cafeteria:

All K-5 students will be sitting with their classrooms–per a color system created by the paras covering lunch. Once they are outside, they may play with whomever they choose. (approx 15m)

Middle school will have the option of sitting with whomever- several of their classes will be mixed as well. (electives, interventions, math)

COVID plan for ENTERING the building (Spanish)

Plan COVID para ENTRAR al edificio, comer y sentirse enfermo mientras está en el edificio.

Hacer fila _  Cuando los estudiantes lleguen, harán la fila y conversarán con sus compañeros de clase. Los maestros se reunirán con sus hijos afuera y los saludarán. Por favor controle su comportamiento mientras esperan en la fila por el maestro.

Control de Temperatura-  Se controlará la temperatura de todos los estudiantes todas las mañanas antes de ingresar al edificio. Nada se documentará en papel.

K-1 : 2 miembros del personal/ puerta PRINCIPAL

2-3 : 2 miembros del personal/ puerta SUR

4-8 : 2 miembros del personal/puerta NORTE

Los miembros del personal les hará las siguientes preguntas:

¿Está experimentando algunos de los siguientes:

(Síntomas principales)

Fiebre o escalofríos.

Dificultad para respirar.

Dolor de musculo o corporal.

Dolor de cabeza.

Nueva pérdida de gusto o del olfato.

Náuseas o vómito.

(Síntomas menores)

Tos.

Dolor de garganta.

Secrecion o Congestion nasal. ( tu tienes alguna alergia o esto es normal para ti)

Diarrea.

Si algún estudiante tiene una temperatura de más de 100 grados F y tiene algunos de los síntomas principales o una combinación de los síntomas menores, el miembro de nuestro personal llamará a nuestro asistente de salud. El asistente de salud llegará a la puerta y acompanará al estudiante a nuestra clínica de COVID  para reunir más información.

Durante el día:

Si durante el día escolar un estudiante dice que no se siente bien, hágale unas preguntas antes de enviarlo a la clínica. Nuestro objetivo es separar a los niños que tienen dolor de estómago de los niños que tienen mas síntomas similares a los del COVID-19.

Preguntas:

¿Qué no te sientes bien?

¿Has bebido agua últimamente?

¿Cuándo fue la última vez que fuiste al baño?

¿Esto acaba de empezar o te has estado sintiendo así por un tiempo? 

   (como ayer o anoche, etc.)

Cafetería:

Todos los estudiantesde  K-5 estarán sentados con sus compañeros de clase, según un sistema de colores creado por nuestros profesores asistentes que ayudan en el almuerzo. Una vez que estén afuera pueden jugar con quien elijan (aproximadamente 15 minutos.)

Los estudiantes de la escuela secundaria podran sentarse con quien ellos elijan, varias de sus clases serán mixtas también.(electivas, intervenciones, matemáticas)